Viaje a Italia

Durante los días comprendidos entre el 15 y el 21 de marzo, los alumnos de 1º de Bachillerato encaminaron su viaje de fin de curso hacia tierras italianas.

Eugenia, una de las profesoras que acompañaron a estos jóvenes del centro I.E.S. San Fernando, nos habla sobre su experiencia junto a ellos por Italia.

Día 1

Durante el primer día, anduvieron la zona del Trastevere donde tuvieron oportunidad de visitar las iglesias de Santa María y Santa Cecilia, donde destacamos su bóveda con ornamentación y gráficos pertenecientes al estilo románico.

Eugenia e Inma, las profesoras, en Sta. Maria in Trastevere
Eugenia e Inma, las profesoras, en Sta. Maria in Trastevere
El grupo al completo.
El grupo al completo.
Interior Sta. Maria in Trastevere
Interior Sta. Maria in Trastevere

Tambíen aquí degustaron su primera pizza italiana.

Aunque fue un día lluvioso, las ganas y entusiasmo de estos chavales por conocer la zona pudo con la climatología, y finalizaron su día visitando los Templos Romanos, entre ellos, el Templo de Hércules y la Iglesia Bizantina de Santa María in Cosmedin.

100_4261
Templo de Hércules
P1040578
Sta. Maria in Cosmedin

Día 2

Comenzaron el segundo día, comenzando su andadura hacia la Basílica de San Pedro del Vaticano y sus museos, donde aseguran que quedaron fascinados, sobre todo con la Capilla Sixtina y su famosa bóveda, del pintor y escultor ”capresani” Miguel Ángel.

P1040611
Museos Vaticanos
P1040613
Museos Vaticanos (Sala de los mapas)
IMG_3008
Museos Vaticanos (Escalera)

Pintada con la técnica ”al fresco”, representa el momento del juicio final en la que participan poco más de 400 personajes propios del mundo clásico que emergen de un cielo azulado en el que flotan con una seguridad y energía sobrenatural.

Después del almuerzo se maravillaron con la Columnata de Bernini en la plaza de San Pedro, donde hicieron una cola de 3h, aunque aseguran, que mereció la pena.

Día 3

El tercer día, estaba programado por las visitas a la plaza del Popolo, la Plaza de España y la Fontana di Trevi, donde como marca la tradición, lanzaron unas cuantas de monedas para asegurar su retorno a Italia algún día.

También visitaron, entre otros, el Mercado de las Flores, la Iglesia de San Ignacio de Loyola, el Palazzo Spada, las ruinas de Largo di Torre Argentina y  el Panteón de Agripa.

IMG_3098
Panteón de Agripa
IMG_0911
En la Fontana di Trevi, en proceso de restauración.

Días 4 y 5

Visitaron las iglesias de San Carlos de las cuatro fuentes y Santa María la Mayor, una auténtica joya de la arquitectura que presenta características propias del románico, barroco y arte medieval y que comenzó a construirse en el siglo V d.C.

En San Pietro in Vincole, se encontraron con una de las mejores esculturas de Miguel Ángel como es el Moisés. Esta escultura constituye la figura central de la tumba del papa Julio II, que fue el principal mecenas de este artista. Este proyecto fue el más ambicioso de Miguel Ángel. Para finalizar la jornada, visitaron el Coliseo y los Foros Romanos.

Sta. María la Mayor
Sta. María la Mayor
El Moisés, de Miguel Ángel
El Moisés, de Miguel Ángel
En el Coliseo.
En el Coliseo.
Foros Imperiales
Foros Imperiales

Día 6

Al día siguiente partieron a Florencia, donde visitaron la iglesia  de Santa María Novella, y la Catedral del Duomo, que se compone de cuatro edificios: el Museo de la Ópera, el Batipsterio de San Juan, la Catedral de Santa María de las Flores y, por último, el Campanile.

Sta. María de las Flores
Sta. María de las Flores
Vistas desde la cúpula de Sta. María de las Flores
Vistas desde la cúpula de Sta. María de las Flores

También acudieron a visitar la Galería de la Academia, donde vieron la obra más famosa de Miguel Ángel: el David.

Pasearon por las calles florentinas hasta la Plaza de la Signora. Tras la comida, visitaron la Galería de los Ufizzi, donde les impresionaron las obras de Botticcelli, como el ”Nacimiento de Venus”, ”la Primavera” y ”Calumnia”.

Culminaron su última noche echándose unos bailecitos en una discoteca.

Con el David, de Miguel Ángel
Con el David, de Miguel Ángel
Nacimiento de Venus, de Botticceli
Nacimiento de Venus, de Botticceli
Puesta de sol en Piazzola Michelangelo
Puesta de sol en Piazzola Michelangelo
Vistas de Florencia
Vistas de Florencia
Discoteca Space Florencia
Discoteca Space Florencia

El séptimo y último día aprovecharon para visitar el mercado del cuero y la seda, e ir de compras.

Por la tarde, se dirigieron hacia el aeropuerto de Bolonia para coger el avión que los traería de vuelta para Sevilla.

Nos cuentan que las comidas típicas italianas que comieron durante esos días fueron la pasta y la pizza.

Para culminar, queremos señalar la opinión de Eugenia, una de las profesoras que han acudido al viaje, que nos indica que lo que más le ha impresionado ha sido la visita al Panteón de Agripa en Roma, la El Duomo y, sobre todo, el David de Miguel Ángel, en Florencia. Además de todos los sitios y monumentos visitados, lo que mejor sabor de boca le ha dejado y lo que más le satisface es el buen ambiente que se respiró entre todos los jóvenes que consiguieron que este experiencia fuera inolvidable para ella y para todos.

Para finalizar, Mª del Robledo Fajardo, alumna de 1º de Bachillerato y asistente a este viaje, nos cuenta su experiencia vivida en Italia. Desde aquí le agradecemos su colaboración y el tiempo dedicado para la realización de esta entrevista.

· ¿Cómo se os ocurrió la idea de realizar un desayuno molinero? ¿Cuanto dinero recaudasteis?

Está claro que, en los tiempos que corren, no disponemos de muchos recursos económicos y el viaje se nos iba de las manos. Necesitábamos muchas ideas para recaudar el mayor dinero posible y disminuir el elevado precio, así que, en una de las reuniones que realizábamos en algunos recreos, alguien sugirió esa idea y la verdad es que fue muy buena. Las profesoras pusieron mucho de su parte. Nos pusimos manos a la obra, nos organizamos muy bien y repartimos las tareas. Cuando nos dimos cuenta estábamos vendiendo el desayuno molinero en el hall del instituto.  Recaudamos más de 100 euros que guardamos en un bote común, con el que costeamos gastos como los billetes de tren y autobús, además de alguna que otra entrada. Fue una experiencia laboral muy bonita en la que aprendimos bastante, pues conseguimos venderlo todo y aprendimos a trabajar en grupo.

· ¿Dónde habéis viajado? ¿Qué día?

La excursión fue a Italia. El día 15 de marzo, a las 4 de la madrugada, nos encontrábamos todos en el aeropuerto de Sevilla, y a las 6:30 salió nuestro vuelo con destino Roma. En el aeropuerto Ciampino, en Roma, nos recogió un autobús que nos llevó al hotel y, nada más llegar, comenzó nuestra aventura.

· ¿Hubo algún problema en la organización de la excursión?

Si que tuvimos bastantes problemas, pero tanto Eugenia como Inma se encargaron de solucionarlos para que todo marchase bien. La verdad es que hicieron un gran trabajo que implicó muchas horas y dedicación exclusiva a nosotros y al viaje. Se lo agradeceremos siempre.

· ¿Qué sitios visitasteis? ¿Con cuál te quedarías?

Visitamos multitud de lugares y cada uno de ellos con su particular encanto. Yo creo que no he visto más iglesias en mi vida, pero las visitaría de nuevo, porque en Roma se encuentran todos los estilos arquitectónicos posibles y son bastante bonitas. Fuimos a lugares como la Piazza Navona, el famoso Coliseo, la Piazza del Popolo, el Monumento a Vittorio Emanuel y muchísimos más. De todos ellos, los que más me sorprendieron fueron el Coliseo con sus ruinas y el Pantheon, porque te haces una mínima idea de cómo era la vida allí y reflexionas también sobre la vida en la actualidad y todas las facilidades de las que disponemos. Es tanta la grandeza de estos lugares, que te sientes diminuta. Y en Florencia visitamos la galería Uffizi, donde vimos famosas obras como El nacimiento de Venus de Miguel Ángel o La Primavera de Botticelli; la catedral en la Plaza del Duomo o la galería de la Accademia, donde se encuentra el David de Miguel Ángel, que por cierto es impresionante. De Florencia, lo que más me gustó fue la escena del último día viendo la puesta de sol en el monte Michelangelo. Para que os podáis hacer una idea os diré que estábamos sentados todos en unas escaleras repletas de jóvenes y no tan jóvenes, con una dulce voz de fondo de una mujer que cantaba al final de las escaleras, la vista panorámica de Florencia, el sabor amargo de la despedida y el atardecer con aquella preciosa puesta de sol… raro fue que a alguno de nosotros no se le escapase alguna que otra lágrima.

· ¿Qué día regresasteis?

El día 21 de marzo nos recogió un autobús en Florencia que nos llevó a Bolonia, de donde salió nuestro vuelo a las 20:50 de vuelta a casa. Allí recordamos todos los momentos que nos habían hecho reír durante el viaje y las ganas que teníamos de ver a nuestros padres y amigos, aunque no queríamos irnos.

· ¿Hubo alguna incidencia en la excursión?

Hubo algún que otro problema en cuando a horarios de llegada al hotel y horarios también de alguna visita, pero todo se solucionó adecuadamente y pudimos disfrutar de nuestro viaje sin tenerlos en cuenta.

· ¿Cómo os lo pasasteis?

Yo pienso que no es algo que pueda calificarse, porque no hay palabras para ello. Podremos decir que fue una experiencia inolvidable, que esa semana quedará en nuestra memoria el resto de nuestras vidas o que Roma y Florencia son impresionantes; que las pizzas estaban buenísimas y nos reímos muchísimo. Podemos decir infinidad de cosas y no mentimos. Pero yo creo que eso es algo que realmente sólo podremos saber nosotros.

· ¿Repetiríais esta experiencia?

Sin pensármelo dos veces, no me cabe la más mínima duda. Mis compañeros no han podido ser mejores y las profesoras que nos han acompañado y David se han portado muy bien con nosotros. Hemos tenido tiempo de todo: de ver muchas cosas, de descansar, de ir de fiesta, de conocernos más entre nosotros y hasta de conocernos mejor a nosotros mismos. Invito a todo aquel que tenga la oportunidad de realizar un viaje cultural de este tipo porque no se arrepentirá.

Marirro Fajardo en Piazza Navona, Roma
Marirro Fajardo en Piazza Navona, Roma

Recetario de El Quijote.

“Las especias de diversas suertes no parecía haberlas comprado por libras, sino por arrobas, y todas estaban de manifiesto en una grande arca”

 

PIPIRRANA

Ajos

Pimentón dulce

Migas de pan

Laurel

ELABORACIÓN:

Se pelan los ajos y se cortan muy menuditos, después, se sofríen con la hoja de laurel y la miga de pan, se agrega agua y se da un hervor.
“Todas nuestras locuras proceden de tener estómagos vacíos y los cerebros llenos de aire”

 

GUISO DE LAS BODAS DE CAMACHO

1 pollo

1 cebolla

1 vaso de vino blanco

1 l de caldo de ave

2 yemas de huevo cocidas

2 hígados de pollo

100 g de jamón

2 rebanadas de pan

2 huevos

50 g de almendras

Sal

1 rebanada de pan frito

Perejil

Aceite de oliva

100 g de harina

2 dl leche.

 

ELABORACIÓN:

Cortar el pollo en octavos y sazonar. Dorar en aceite junto con el hígado. Una vez dorado retirar y reservar. En el mismo aceite sofreír la cebolla bien picada, añadir el pollo frito, el vino, y en cuanto se evapore el alcohol, regar con el caldo de ave. Picar el pan frito y las yemas de huevo cocidas, añadir a la cazuela. Triturar los hígados de pollo y el jamón, se mezcla con el pan remojado en la leche y con los huevos batidos. Se amasa bien la mezcla hasta formar unas albóndigas pequeñas que se enharina, se fríen y se echan a la cazuela.

En el mortero se prepara una majada con el ajo, el perejil y las almendras, que se vierte en el guiso. Se remueve la cazuela para que la salsa espese. Se sirve caliente.

“Teniendo bien de comer, el hombre a quien algo duele clara cosa está de ver que no deja de tener con que se alegre y consuele”

 

ALBORONÍA O PISTO MANCHEGO

 

100 g de jamón

200 g de cebollas

1 calabacín

1 berenjena

250 g de tomates maduros

2 pimientos grandes

Aceite de oliva

Pimienta molida

Sal

 

ELABORACIÓN

Freír el jamón cortado a taquitos en el aceite. Cuando está frito añadir las cebollas (en trozos largos y delgados) y los pimientos (sin semilla y cortados en trozos medianos). Cuando la cebolla y los pimientos estén casi fritos, se incorporan los calabacines y las berenjenas cortados en dados. Se saltea y se fríe todo junto, hasta que esté casi a punto. Añadir los tomates pelados y cortados a trocitos, y se deja que reduzca el agua y se frían. Se sazona con sal y un poco de pimienta. Pueden servirse con huevos cuajados encima o bien con huevos revueltos.

 “En el dilatado vientre del novillo estaban doce tiernos y pequeños lechones, que cosidos por encima servían de darle sabor y enternecerte”

 

ATASCABURRAS

300 g de bacalao

2 k de patatas

3 dientes de ajo

3 huevos duros

1 dl de aceite de oliva

 

ELABORACIÓN

Cocer las patatas y el bacalao previamente desalado. Una vez cocido todo, escurrir y triturarlos con los ajos. Añadir poco a poco el aceite sin dejar de batir hasta obtener un puré espeso. Se sirve adornado con el huevo duro.

 “Así que vuelvo a decir que a Camacho me atengo, de cuyas ollas son abundantes espumas, gansos, liebres y conejos y de las de Basilio serán, si viene a mano, y aunque no venga sino a pie, aguachirle”

ASADILLO

Pimientos

Tomates

Dientes de ajo

Cominos

Huevo cocido

Aceite de oliva

 

ELABORACIÓN

         Asar los pimientos y cortar en trozos pequeños. Freír los tomates en un poco de aceite y añadir los pimientos asados. Rehogar un poco. Machacar unos dientes de ajo y unos pocos de cominos y disolver en un poco de agua, añadir a los pimientos y cocer un poco. Se sirve rociado con un poco de aceite de oliva, el jugo de haber asado los pimientos, y se decora con huevo duro.

 Vivamos todos y comamos en buena paz y compañía pues cuando Dios amanece, para todos amanece”

CORDERO ASADO

Paletilla de cordero

Ajos

Pimienta

Tomillo

Perejil

Orégano

Manteca de cerdo

Vino blanco

 

ELABORACIÓN

Se majan los ajos con la pimienta, el tomillo, el perejil y el orégano. Se sala la paletilla de cordero y se embadurna con el majado. Se pone unas bolitas de manteca de cerdo sobre el cordero y se rocía con vino blanco. Asar en el horno durante unos 75 minutos a 180º C y terminar a 200/210º C durante unos 30 minutos más.

“Buen ánimo y buena correspondencia al pan que habéis comido del señor don Quijote”

CALDERETA

2 k de carne de cordero

½ k cebollas

½ k pimientos

2 cabezas de ajos

Pimienta en grano

Laurel

Tomate triturado

Aceite de oliva

Agua

½ l de cerveza

Sal

ELABORACIÓN

Poner la carne en 3 l de agua y sal, cocinar a fuego suave espumando. Cuando esté a medio cocer agregar todos los demás ingredientes (cebolla y pimientos cortados en trozos grandes). Cocer hasta que esté tierno.

“La salud de todo el cuerpo se fragua en la oficina del estómago”

 

VIEJAS

¼ l Aceite de oliva

¼ l zumo de naranja

¼ k azúcar

Ralladura de un limón

Harina

Azúcar para pasar

Canela molida

 

ELABORACIÓN

Freír el aceite y dejar enfriar. Mezclar el aceite frito y frío con el zumo de naranja, el azúcar y la ralladura de limón. Añadir la harina que admita y amasar hasta que se pueda trabajar y se despegue de la mesa. Estirar lo más fina posible, cortar dándoles forma redonda. Hacer un agujerito en el centro para que no suban y freír.

         Una vez fritas se pasan por azúcar y canela molida.

 “Apeaos y mirad si hay por ahí un cucharón, y espumad una gallina o dos, y buen provecho os hagan”

CORTADILLOS

¼ l aguardiente

¼ l vino blanco

¼ k azúcar

¼ l aceite de oliva

Ralladura de un limón

3 k harina

Canela molida

Clara de huevo

 

ELABORACIÓN

Mezclar la harina, con el aguardiente, el vino blanco, el azúcar, la ralladura de limón y la canela molida. Añadir el aceite hirviendo para que se tueste la harina. Mezclar todo bien y extender sobre una superficie enharinada, dejándola de un grosor de medio centímetro. Cortar en rectángulos no demasiado grandes. Colocar en bandeja de horno, pintar con clara de huevo y poner por encima azúcar humedecida para que se aterrone. Cocer en el horno a unos 200º C hasta que estén, cocidos.
“Más lo que yo sé que ha de comer el señor gobernador ahora para conservar su salud y corroborarla es un ciento de canutillos de suplicaciones y unas tajadicas sutiles de carne de membrillo”

 

HOJUELAS

1 docena de huevos

2 dl aguardiente

¼ l aceite de oliva frito

1 k harina

Miel

 

ELABORACIÓN

Se hace una masa con todos los ingredientes menos la miel y se deja reposar. Se toman porciones y se extienden muy finas y de forma redondeadas. Se fríen en abundante aceite hirviendo. Una vez fritas se les pone miel por encima.

 “Asió de un caldero, y encajándole en una de las medias tinajas, saco en él tres gallinas y dos gansos”

GACHAS DULCES

180 g harina

½ l agua

¼ l leche

80 g azúcar

2 cucharadas de miel

1 dl aceite

Matalahúva

Picatostes para adornar

ELABORACIÓN

Freír el pan en el aceite. Una vez frito se retira y al aceite que ha sobrado se le añade la harina, la matalahúva y el agua que se irán diluyendo a fuego muy lento para evitar que se haga grumos. Se incorpora la leche y la miel, y sin dejar de remover se cuece durante 10 o 15 minutos. Una vez cocido se sirve adornado con los picatostes y espolvoreado con canela.

“Comed amigo, y desayunaos con esta espuma en tanto que se llega la hora de yantar”

Ganadores del Certamen Literario (VI): Vuelo 4U9525.

Vuelo 4U9525

Me dispongo a observar a la gente en la sala de espera. Son unas cincuenta y pocas personas a mí alrededor despidiéndose por “WhatsApp” con familiares y amigos, y recordando la hora de llegada para hacerse llamadas diciendo que todo ha ido bien y están a salvo. En mi caso, mando varios mensajes a mis padres y hermana por el grupo de mi familia y por otro lado a mi chico al que le recuerdo que cuando regrese a España me debe una cena en el paseo marítimo malagueño por nuestro aniversario. Cuando ya he enviado los mensajes y he apagado el teléfono oigo por los altavoces la voz de una mujer que dice:

  • ¡Atención pasajeros del vuelo 4U9525! En quince minutos se procederá al embarque del Airbus A320.

Después, el mismo mensaje en inglés. Todos nos disponemos a seguir la internacional cinco hasta llegar a la puerta de embarque. Son las 9:22 según mi nuevo reloj, regalo de mi hermana.

Entrego mi ticket a la azafata y entro por el túnel con mi bolso de mano, de piel de serpiente y unas botas que mi madre me prestó que resuenan en el túnel. Entro en el avión y siento un escalofrío, supongo por el aire acondicionado. Busco mi asiento, 15F y pienso: ¡Bien! Al lado de la ventana.

Miro de nuevo el reloj y son las 9:31, el vuelo sale dentro de cuatro minutos. A mi lado se sientan una madre con su hija, tendrá unos cinco años. Las escucho hablar francés y presto atención a su conversación. Veo que entiendo la mayor parte de lo que dicen y se me escapa una sonrisa. Guardo el móvil en mi bolso de piel y saco unos auriculares y mi iPod. Pongo mi canción favorita, la banda sonora de Fifty shades of Grey, Love me like you do, y me relajo en mi asiento estirando un poco las piernas. Al terminar la canción sigo viendo revuelo en el avión, son ya las 9:48 y el aparato no ha despegado. Se escucha desde cabina al capitán informar de que el vuelo se ha retrasado por motivos de revisión, que el despegue será previsto a las diez en punto. Me siento tranquila y de nuevo estirazo las piernas y me abrocho el cinturón. Madre e hija que estaban junto a mí, toman asiento y siguen el mismo proceso que yo, se sientan, estiran un poco las piernas y se abrochan el cinturón de seguridad, para ellas “ceinture de sécurité”. Todo está preparado, son las 10:01 según el iPod y ya siento el temblor del motor. Las tres azafatas se disponen en los extremos y en el centro del avión, una de ellas, pegada a mí. Comienzan a dar las indicaciones de los pasos a seguir en caso de emergencia y las zonas de salidas de emergencia. Una vez terminada su intervención se encienden las luces de los cinturones de seguridad sobre los asientos. Poco después el avión comienza a ascender.

Miro por la ventana de mi asiento, hay unas magníficas vistas de la ciudad de Barcelona, y poco a poco lo único que veo es una masa azul bajo la aeronave, el mar Mediterráneo.

Me siento nerviosa y con ganas de llegar ya a la bonita cuidad de Dusseldorf a la que me dirijo por un simple motivo laboral. Son solo tres días allí pero presiento que se me harán eternos. Comienzo a cerrar los ojos pero de pronto oigo otra fantástica canción en mi nuevo iPod, Thinking out loud del cantante británico Ed Sheeran. Tiene una voz de lo más impresionante.

Entonces, veo al capitán del avión por el pasillo, parece que se dirige al WC y miro de nuevo al iPod, veo que tiene poca batería, son las 10:31, lo apago y lo guardo en mi bolso. Llevamos la mitad del camino aproximadamente, miro por la ventana y para mi sorpresa a lo lejos pueden apreciarse los Alpes con la copa de cada una de las montañas cubiertas de nieve. De pronto, noto un leve descenso y el capitán de nuevo se dirige a la cabina, comienzo a oír unos golpes a una puerta y el avión sigue descendiendo. Me resulta raro porque todavía queda cerca de una hora para llegar a la cuidad alemana. Sigo oyendo golpes a la puerta y parece que el capitán no puede entrar en la cabina. Las luces de los cinturones no se activan, cosa que no es normal a la hora del descenso del aparato. Madre e hijas se encuentran junto a mí, algo asustadas por la situación. Intento averiguar algo más de lo que pasa pero empezamos a descender con mayor velocidad y vuelvo a mi asiento. Todos los pasajeros empiezan a preguntarse qué está ocurriendo y las azafatas ordenan silencio y tranquilidad, pero las noto algo preocupadas, esto no va bien. Seguimos descendiendo y veo cada vez más y más cerca la cadena montañosa y de pronto, la estamos rodeando. No se activan alarmas ni el copiloto, que es la persona que va al mando, avisa de lo que sucede. El capitán intenta abrir la puerta de la cabina de todas las formas posibles. A pocos metros del suelo y todos presos del terror presentimos nuestro fin y no podemos hacer nada. Conociendo mi destino, me dirijo tranquila a mi asiento, madre e hija están abrazadas, vuelvo a encender mi iPod me coloco los auriculares y me pongo el último audio que me mandó mi chico para recordar su voz diciéndome “te quiero” mientas veo una foto de mi familia. Segundos después la oscuridad y el silencio se apoderaron de todo.

Andrea Torres.

2º Bachillerato.

Ganadores del Certamen Literario (V): Un paraguas en París.

Un paraguas en París

Miércoles 17 de abril de 1998, Avenida de la Castellana ( Madrid ).

Todo en esa oficina de prensa era aun puro caos, nadie sabía como actuar ante la llegada de uno de los creadores de aquella magnífica empresa. Ella creía tenerlo todo bajo control pero, aun así, sentía pánico. “¿Y si soy yo, Carlota, la mas indicada para ese puesto en París?” Cuando pensaba que no podía estar mas nerviosa, pasó, George Bardot se sentó delante suya mientras le decía.-¿Charlotte, verdad ?

-No, Carlota, Carlota Marin- Respondió dudando – ¿En que le puedo ayudar? –

– Cierto, sí, sí que me puedes ayudar en algo, ¿Cómo crees que haces tu trabajo? ¿Te crees capacitada para el puesto en París?-

– No creo ser la persona mas indicada para responderle a esa pregunta.-

-¿Y quien mejor que una de las fotógrafas mas cualificadas de todo Madrid para decírmelo?-

Aquellas palabras, esos piropos de su forma de trabajar, del mismísimo George Bardot, la emocionaron y fue en ese instante cuando se dio cuenta de que Madrid no era su sitio.

-Claro que estoy capacitada para esa vagante en París.- Dijo Carlota antes de que pudiera levantarse de su asiento.

Con la mirada en el suelo y los dedos entrelazados, a George se le escapó una mueca de agrado, una sonrisa burlona de felicidad.

– Perfecto, ya está todo dicho.- Se levantó, le besó la mano y se fue.

Viernes 26 de abril de 1998, Madrid.

-Pues si, me voy, me voy lejos donde nadie me encuentre, donde no sepan quien soy ni de donde vengo, es exactamente lo que necesito, volar, volar muy lejos de esta ciudad, de estas personas. Hoy es el día, mi gran día, por fin vuelo lejos. Adiós.- Dijo Carlota mirando su piso desde la calle.

Sábado 27, aeropuerto Charles de Gaulle ( Paris )

Como le había dicho George, allí estaba un hombre delgado, alto y vestido de negro, entre sus manos tenía una especie de cartón blanco donde había escrito con rotulador “Marin”.

-Bonjuors madame Marin, bienvenida a Francia espero que disfrute de su viaje.- Dijo el hombre.

-Yo también.- Le interrumpió Carlota.

– Soy Carles, tu chofer.- Le cogió las maletas y le dijo – Sígueme.-

Carlota no paraba de mirar hacia todas partes, la inmensidad, solamente del aeropuerto le asombraba.

Esa misma noche una llamada de George, supondría un cambio radical en la vida de Carlota, una vez más:

– Verás, es que no puedo ofrecerte tu puesto de fotógrafa, no lo necesitamos, queremos que seas editora, noticias y artículos, ¿qué me dices?-

– No he venido a Paris a ser editora, sino fotógrafa.- Dijo enfadada.

-Vale, hagamos un trato, lo pruebas unos meses, y si no te gusta a los siete meses te puedes ir.-

– Supongo que podré hacerlo.-

Esa fue la última vez que habló con George, pasaban los meses y ella se sumía en una profunda depresión, cambió el todo por la nada y no sabía que hacer, necesitaba una historia, romántica, de acción, daba igual pero la necesitaba o su carrera se iría a pique.

Martes 10 de noviembre de 1998, ( Paris )

Habían pasado casi ocho meses, con sus historias vagas e incompletas podía salvar su trabajo mes a mes pero uno de sus productores se lo dejó claro, era la definitiva, Carlota intentó calmarse y pensar, había un sitio en el que todavía no había estada desde que llegó, La Torre Eiffel.

Al día siguiente, fue allí, a despejarse, a pensar. No sabía que hacer, la verdad es que llevaba años sin saber que hacía y pensó que Paris iba a brindarle esa oportunidad, la de cambiar, pero directamente se la arrebató.

Se inclinó sobre la baranda y pensó en todo en como superar esto, miro hacia arriba y sintió la lluvia sobre su rostro rojo del frío, no se apartó de ella. Al mirar de nuevo al suelo vio a un montón de personas mojándose, sin protección a esa lluvia espesa y abundante, menos una persona, un barón alto y delgado, alguien a quien recordaba, Carles. Era la única persona que llevaba un paraguas, el mismo paraguas que tenía en el maletero el día de se llegada, esa era su primicia, su articulo, su salvación, mejor dicho, su historia.

Mª del Mar Sánchez Mellado.

2º Bachillerato.

Programa de Creación Literaria (III): Historias mínimas.

El gato de la camiseta

Aquel día ella llevaba puesta su camiseta favorita. Tanto cariño le tenía que hasta le daba de comer al gato que había en ella. Tan agradecido estaba el gato que un día maulló para darle las gracias.

Irene Serrano Díaz. 1º ESO A

Rebeldía a flor de piel

Siempre admiró a su jefe, estaba de acuerdo con él y todo lo que decía le parecía bien; hasta vestía un traje azul como él. Pero un día llegó al trabajo con un traje blanco.

María Granado Guerra. 1º ESO A

El pantalón mágico.

Luis estaba tendiendo la ropa y al tender el último pantalón vio algo asomarse por el bolsillo. Tras observarlo durante toda la tarde, se dio cuenta de que era un billete que había dejado la tarde anterior y estaba creciendo y dando más billetes como si de los frutos de un árbol se tratase. Nunca más descolgó el pantalón y se hizo rico.

Pilar Vicente Camacho. 1º ESO B

El niño encogido

Felipe después de acabar los deberes siempre se duchaba. Cada vez que se echaba jabón en el cuerpo sus brazos y piernas se encogían y, cuando ya iba a desaparecer del todo, su madre lo despertó y no tuvo que ser el niño más sucio o más pequeño del mundo.

Pilar Vicente Camacho. 1º ESO B

Día del Libro: I Certamen Literario IES San Fernando.

EL 23 DE ABRIL, SE CONMEMORA EL DÍA DEL LIBRO EN TODO EL MUNDO

Es una conmemoración celebrada a nivel mundial con el objetivo de fomentar la lectura, la industria editorial y la protección de la propiedad intelectual.  Una manera de ayudar a que este mercado siga existiendo es comprando libros.

A nivel internacional es promulgado por la UNESCO la cual lo hizo por primera vez en 1995. El día 23 de abril fue elegido como “Día Internacional del Libro”, pues coincide con el fallecimiento de Miguel de CervantesWilliam Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega en la misma fecha en el año 1616. En esta fecha también fallecieron William Wordsworth (en 1850) y Josep Pla (en 1981).  Así como el nacimiento de autores como Vladimir Nabokov.

Este día supone un manifiesto contra el olvido de autores andaluces: a finales de 2014 fallecía Rafael de Cózar, catedrático de Literatura de la Universidad de Sevilla y poeta, intentando salvar sus libros de las llamas. En 2015 fallecía Concha Caballero, articulista, ensayista y profesora de literatura, que contagió a sus alumnos el oficio de leer. Hace unos días, Eduardo Galeano y Günter Grass. Hoy es también el día de la concesión del Premio Cervantes, máximo galardón de las letras en lengua castellana a Juan Goytisolo, autor de una producción narrativa importante. Destacan títulos como: Juegos de manos (1954), Duelo en el paraíso (1955), Trilogía El mañana efímero (1957-60): El circo, Fiestas, La resaca; La isla, La Chanca (1962), Fin de fiesta. Tentativas de interpretación de una historia amorosa, relatos, Señas de identidad (1966), Reivindicación del conde don Julián (1970) Juan sin Tierra (1975), Makbara (1980), Carajicomedia (2000), entre otros.

El Centro Andaluz de las Letras realizará una semblanza de Pilar Paz Pasamar (Jerez de la Frontera, 1933). Esta selección de poemas, “La nunca poseída”. Es la definición última que ella propone para la poesía, a partir de un texto en el que busca un término con el que pueda identificarse a esa rara magia por la que las letras se hacen música:

Mis palabras de ahora son las mismas palabras

como siempre que espero, mi esperanza es la misma

de encerrarte en un canto total en donde quepan

todas aquellas cosas que no son para escritas.

Este año especial por conmemorar el 4º aniversario de la publicación del Quijote. Se cumplen cuatrocientos años de la segunda edición de Don Quijote de la Mancha.

PROGRAMA:

A continuación, veremos un documental (6 minutos) sobre la biografía de Cervantes.

Recitará el soneto “A Cervantes” por parte de Rosa Mª Navarro de 4º A

Leerán algunos alumnos de 2º de Bachillerato el capítulo XXIII correspondiente a la cueva de Montesinos.

Leerán los alumnos de 4º A el capítulo 45 y parte del capitulo 51 donde se narran los juicios de Sancho en la Isla Barataria.

Finalizará María Murillo de 4º A “la Letanía” de Rubén Darío y corearán el resto de alumnos.

ACTO DE CELEBRACIÓN ENTREGA DE PREMIOS

Crear es adecuar palabras que expresan sentimientos, emociones, emociones… Ponerse frente al espejo, identificarse con uno mismo y salirse también. Escribir sobre lo pasado y sobre lo que no ha pasado ni pasará. Crear, al fin y al cabo, es una manera de arriesgarse, de ser libre en una página.

La creación de este Primer Certamen Literario en nuestro Instituto es una decidida apuesta cultural, un modo de difundir la literatura en el aula, y, quién sabe si una manera de germinar nuevos autores de prosa y narrativa.

En esta primera convocatoria se han presentado un total de 53 trabajos. De ellos pasaron a una primera selección 14 (7 en la modalidad de prosa y 7 en la modalidad de poesía).

El jurado compuesto por los miembros del Departamento de Lengua (Encarni Trejo, Mari Carmen Núñez, Eugenia González, María José Coronado, Pilar Ruiz y Jesús Cárdenas) hace público el fallo del Certamen agradeciendo la valiosa participación de todos los alumnos. Tras la lectura, el jurado acuerda conceder los siguientes premios:

* En la categoría A (dirigida a los alumnos de 1º y 2º de ESO). No se ha presentado ningún trabajo por lo que queda desierto en las dos modalidades. Lo que llama la atención, pues sabemos que hay alumnado con creaciones buenas y con incipientes aptitudes para seguir creando.

* En la categoría B (dirigida a los alumnos de 3º y 4º de ESO) no se ha presentado ningún trabajo en la modalidad de poesía. En la modalidad de prosa ha resultado ganador con EL PRIMER PREMIO una narración que recuerda el cuento tradicional, con la estructura del “cuento de nunca acabar” como hilo conductor; tiene como argumento el recuerdo y la memoria de la Navidad protagonizado por un niño y su abuelo, muy bien caracterizados, bien escrito, con un lenguaje heredero de los cuentos, sencillo, pero sin caer en la vulgaridad. El primer premio lleva por título “Los viajes de Pipa”, y abierta la plica, el autor es Pablo Galán Álvarez, de 3º ESO B. Le corresponde un pen, un lote de libros y un diploma.

* En la categoría C (dirigida a los alumnos de 1º y 2º de Bachillerato):

  • En la modalidad de poesía, el jurado, tras la lectura, ha deliberado conceder de manera extraordinaria una MENCIÓN a un poema armónico, concebido en forma de romance mediante un léxico sencillo que llega a hablarnos del tiempo de una forma muy original, lleva por título “Injusticia”, y pertenece a Francisco Javier Partido Fernández.

El jurado concede el SEGUNDO PREMIO a un poema unitario, intenso y armónico. Una composición que trata sobre la cercanía de la muerte con imágenes potentes, desplegando un léxico brillante. El poema lleva por título “Soledad”, abierta la plica, su autor es Samuel Denche Mangas. Recibe un lote de libros y diploma.

El jurado concede el PRIMER PREMIO a una composición poética brillante, un poema muy redondo, de gran intensidad, plenitud poética y armonía. Un poema de carácter existencial, una reflexión sobre el ciclo de la vida simbolizado en una flor, con algo tan sencillo pero que llega a trascender, yendo mucho más allá. El lenguaje poético confiere a la obra un gran valor añadido. Por sus versos emergen imágenes como traídas de un conceptismo literario, que se reconoce fácilmente y conmueve al lector por su belleza. El primer premio ha recaído en “La flor del cerezo”, abierta la plica su autora es Paula Gómez Muñoz.

  • En la modalidad de prosa, el jurado, tras la lectura, ha deliberado entre dos grandes trabajos, dos brillantes textos narrativos, resultando unánime conceder el SEGUNDO PREMIO a una narración original que, mediante el diálogo, y, en algunos momentos, el monólogo, explora, mediante personajes bien perfilados, las angustias del hombre contemporáneo con una mirada donde la ironía y el humor se dan la mano con la calidez y la ternura. Un relato bien estructurado combinando el narrador omnisciente y el narrador testigo, empleando un léxico variado y rico. Cuyo título es “Un paraguas en París”, abierta la plica pertenece a Mª del Mar Sánchez-Mellado Engo. Recibe un lote de libros y diploma.

El jurado ha decidido otorgar el PRIMER PREMIO a un relato brillante que sabe cautivar, mantener en vilo desde la primera hasta la última línea, a pesar de preverse el desastre, un texto bien cohesionado, por tanto, con un único personaje que dialoga consigo mismo. Destaca por cómo está escrito con una expresión cortante y precisa, con un léxico brillante, pero sin ser barroco, exento de sentimentalismos a pesar de su historia, una historia muy intensa, apasionante, de carácter actual donde cada una de las imágenes rotundas van formándose en la mente del lector hasta llegar a la despedida. Lleva por título “Vuelo 4U9525”, abierta la plica pertenece a Andrea Torres Luque. Recibe un Ebook, un lote de libros y diploma.

Día del libro III Día del libro IV Día del libro V (2) Día del libro V Día del libro VII Día del libro VIII Fotitos para el día del libro VI

Día de Andalucía

El pasado 28 de Febrero de 2015, se celebró el día de Andalucía en Constantina, como en otros muchos municipios. Nuestro Excelentísimo Ayuntamiento preparó para todos los ciudadanos una celebración en la Antigua Iglesia de la Concepción. Para inaugurar el acto, empezó hablando el señor alcalde Mario Martínez Pérez, expresando lo agradecido que estaba al celebrar otro año más ese día, todos juntos. A continuación, los niños de ambos colegios, del Valle de la Osa y Sagrado Corazón de Jesús, salieron a hacer sus respectivas actuaciones.

En el I.E.S San Fernando se hicieron varias decoraciones organizadas por los profesores de E.P.V. Francisco Javier Rodríguez hizo con sus alumnos de 3º de la ESO un dibujo de Hércules que aparece en la bandera de Andalucía, y un mural en forma de abanico con un monumento o representación importante de cada una de las provincias. También, se pusieron los nombres de cada provincia junto a su escudo. Ángela Valverde organizó un retrato de Blas Infante con las cartas de manifiesto sobre Andalucía. Por último, el mismo 28 de Febrero, se hizo un desayuno molinero con fines recaudatorios para el viaje de Italia de 1º de bachillerato.

Francisco Giner De Los Ríos (Ronda, Málaga, 1839 – Madrid, 1915) Pensador y pedagogo español. Estudió derecho y filosofía en las universidades de Barcelona, Granada y Madrid. En esta última conoció a Sanz del Río, introductor en España del pensamiento del filósofo alemán Krause; desde entonces se situaría en el centro del núcleo krausista (junto a Salmerón, Moret, Azcárate, Labra…), que tanta influencia habría de tener sobre el pensamiento y la acción de los liberales españoles. Dicha escuela defendía un ideal racionalista de armonía social basado en la reforma ética del individuo a través de la educación, para sustentar un Estado verdaderamente liberal.

En 1867 obtuvo por oposición la cátedra de Derecho Natural de la Universidad de Madrid, que sin embargo abandonó a los pocos meses en protesta por las sanciones del gobierno a Sanz del Río. Volvió a su cátedra tras el triunfo de la Revolución de 1868, fue separado de ella tras la Restauración borbónica por el gobierno Cánovas (1875) y nuevamente repuesto al llegar al poder los liberales de Sagasta (1881).

En 1876 fundó la Institución Libre de Enseñanza, empresa a la que dedicaría el resto de su vida; se trataba de un centro educativo basado en modelos pedagógicos modernos, laicos y progresistas, que se proponían como alternativa a la enseñanza oficial dominada por la Iglesia.

Giner dejó una amplísima obra escrita sobre temas jurídicos, filosóficos, políticos, artísticos y literarios.

diadeandalucia6 diadeandalucia5 diadeandalucia4 diadeandalucia3 diadeandalucia2 diadeandalucia1 ginerdelosrios